Перечень услуг, оказываемых образовательной организацией гражданам: предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования, осуществление присмотра и ухода за детьми.
| Уровень образования воспитанников | дошкольное образование |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 1- 5 лет (в зависимости от даты зачисления ребенка в организацию) для детей от 2 до 3 лет — 5 лет для детей от 3 до 4 лет — 4 года для детей от 4 до 5 лет — 3 года для детей от 5 до 6 лет — 2 года для детей от 6 до 7 лет — 1 год |
| Язык, на котором осуществляется образование (обучение) | русский |
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ | не предусмотрено
|
| Государственная, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательных программ | не предусмотрена
|
Реализуемые образовательные программы:
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №45 «Буратино» определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.
Она обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на полноценное, всестороннее развитие ребенка в соответствии с основными направлениями развития: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое.
Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения “Детский сад № 45 “Буратино”
Календарный план воспитательной работы разрабатывается на основе «Примерного перечня основных государственных и народных праздников, памятных дат» .ДОО вправе проводить иные мероприятия согласно Программе воспитания, по ключевым направлениям воспитания и дополнительного образования детей. Все мероприятия организуются с учетом особенностей Программы, а также возрастных, физиологических и психоэмоциональных особенностей обучающихся.
Рабочая программа воспитания является обязательной частью образовательной программы дошкольного образования «МБДОУ «Детский сад № 45 «Буратино. В центре рабочей программы воспитания – совокупные задачи воспитания для пяти образовательных областей, приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения. Рабочая программа призвана обеспечить взаимодействие воспитания в дошкольном образовательном учреждении и воспитания в семьях детей от 1 года до завершения образовательных отношений по основным направлениям воспитания .
Рабочая программа воспитания
Коррекционно – развивающая работа носит целостный характер и направлена на сохранение психического и психологического здоровья детей, оказание им квалифицированной помощи в освоении образовательной программы. Адресная помощь оказывается всем целевым группам детей, коррекционно-развивающая работа осуществляется в ходе всего образовательного процесса, во всех видах и формах деятельности, как в условиях группы, так и в форме коррекционно – развивающих групповых (индивидуальных) занятий . Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается обучением по адаптированным образовательным программам разработанными и утвержденными ДОО самостоятельно с учетом ФАОП ДО.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения “Детский сад №45 “Буратино” (копия)
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ | не предусмотрено |
| Государственная, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательных программ | не предусмотрена
|
| Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по образовательным программам дошкольного образования | не проводится
|
| При реализации основной образовательной программы дошкольного образования может проводиться | оценка индивидуального развития детей |
| При освоении образовательной программы практика | не проводится |
Календарный учебный график – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образова-тельного процесса в учебном году в МБДОУ «Детский сад № 45 «Бурати-но», учитывает возрастные, психофизи-ческие особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья. Содержание календарного учебного графика включает в себя: режим работы ДОУ; продолжительность учебного года; количество недель в учебном году; сроки проведения каникул, их начало и окончание; праздничные дни; работа ДОУ в летний период.
Календарный учебный график МБДОУ “Детский сад № 45 “Буратино” на 2024-2025 учебный год
Учебный план организованной образовательной деятельности МБДОУ «Детский сад № 45 «Буратино» является нормативным документом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение организованной образовательной деятельности.
Учебный план на 2024-2025 учебный год
Расписание организованной образовательной деятельности является нормативным документом, регламентирующим объем учебного времени, отводимого на проведение организованной образовательной деятельности, способствует регулированию работоспособности обучающихся, оптимальному использованию учебных помещений образовательного учреждения.
Расписание организованной образовательной деятельности МБДОУ “Детский сад № 45 “Буратино” на 2024-2025 учебный год
Распорядок дня (Режим дня) — это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Основным принципом правильного построения распорядка является его соответствие возрастным психофизиологическим особенностям детей. Режимы дня составлен с расчетом 10,5 – часовое пребывание ребенка в детском саду. В режиме дня указана общая длительность занятий, включая перерывы между их различными видами.
| Численность обучающихся (на 01.09.2024 г.) | Кол-во (человек) | Из них являющихся иностранными гражданами |
| Общая численность обучающихся | 227 | 10 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | нет | нет |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации | нет | нет |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местного бюджета | 227 | 10 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг) | – | – |
| Основная структурная единица | группа детей дошкольного возраста | |
| Наполняемость группы | определяется с учётом возраста детей, их состояния здоровья, специфики Программы, соответствует требованиям СанПиНа. Общее количество групп — 11, из них: 10 групп — общеразвивающей направленности, 1 группа — комбинированной направленности |
|
Образовательная деятельность в МБДОУ «Детский сад №45 «Буратино» с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и речевыми нарушениями осуществляется воспитателями и педагогами-специалистами. Дети, имеющие речевые нарушения, обучаются в группах комбинированной направленности и в логопункте. В группах работа ведется по индивидуальным образовательным маршрутам.
В МБДОУ «Детский сад №45 «Буратино» функционирует служба психолого-педагогического сопровождения, целью которой является создание психолого-педагогических условий для полноценного развития и становления совершенствующейся успешной личности ребенка в соответствии с его возможностями. Психолого-педагогическое сопровождение обеспечивает условия для успешного развития каждого ребенка независимо от уровня его способностей и жизненного опыта, охрану физического и психического здоровья ребенка, организацию гуманного режима. В центре «сопровождения» находится личность ребенка, а «сопровождающими» выступают педагоги, родители, ближайшее окружение.
Созданная служба сопровождения в ДОУ способствует объединению усилий субъектов образовательной деятельности, укреплению взаимосвязи компонентов образовательного процесса, расширению диапазона воспитательного воздействия на личность за счет освоения коллективом учреждения социальной и природной среды. В условиях оптимизации образовательного процесса объединили следующие виды сопровождения:
• Педагогическое сопровождение
• Психологическое сопровождение
• Логопедическое сопровождение
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками предполагает четкую организацию пребывания детей в детском саду, правильное распределение нагрузки в течение дня, координацию и преемственность в работе педагогов ДОУ. Объем учебного материала для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и речевыми нарушениями рассчитан в соответствии с возрастными физиологическими нормативами, что позволяет избежать переутомления и дезадаптации дошкольников. Для каждой возрастной группы предложено оптимальное сочетание самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности, сбалансированное чередование специально организованной и нерегламентированной образовательной деятельности; свободное время для игр и отдыха детей выделено как в первой, и во второй половинах дня.